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高管人才科創教育中心
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創新模塊公開課程

一、技術高管的創新能力提升(三天班)

培訓目標:創新能力是CTO的首要素質和基本素質,通過本模快的學習和實踐,實現科技與商科的融合。

1、 二十大精神解讀

2、 創新能力與領導力提升

3、 地緣政治與中國經濟

4、 碳中和的長潮與大浪

5、 CTO創新能力與特質

6、 個性心理與管理溝通

二、前沿創新的不對稱博弈(三天班)

培訓目標:本模塊的學習,解讀不對稱博弈戰略思維。

1、 中美之間的技術軌跡差異

2、 國際風險投資的不對稱博弈

3、 中美前沿技術的專利申請情況對比分析

4、 故事力

5、 道德經與企業解困之道

6、 組織生態學

三、中國企業的獨特創新范式(三天班)

培訓目標:本模塊解讀中國企業巧妙的創新與夢想性目標的融合。

1、 草根逆襲

2、 中國人的思維方式

3、 反脆弱領導力

4、 變道超車

5、 經濟增長與能源結構轉型

6、 稀缺資源配置

四、行動學習—業務難題研討流程(兩天班)

培訓目標:本模塊是理論學習+實踐活動,帶著問題,現場研討,從而訓練管理層的領導技巧和系統解決問題的方法。

1、問題重構

2、分析原因

3、共識方案和行動

4、學習與反思

五、中青年戰略科學家培訓(兩天班)

培訓目標:戰略科學家是能夠提出和解決全局性、根本性前瞻性的科學問題,攻克經濟社會發展和國家安全的重大科技難關,提出科學技術未來發展方向、發展思路和發展重點的科學家。當科技創新成為國際戰略博弈的主戰場,無論是從跟隨到領跑的創新飛躍,還是憑借“頭雁”地位助力形成人才聚集效應,都需要戰略科學家引領。

1、 第一性原理

2、 大兵團作戰能力

3、 高階需求

4、 戰略思維

六、設計思維—設計未來的世界(三天班)

培訓目標:設計思維(Design Thinking)是一種基于解決方案的解決問題的設計方法。通過本模塊學習,使人能夠自信與積極地應對現實與未來,挑戰并突破思維創意局限,從更高的角度綜合把握科技、商業和人文等各類領域需求,為職場發展提供深耕儲備與多元路徑。

1、 設計思維前沿

2、 商業洞察

3、 數據可視化

4、 虛擬數字原型設計

5、 體驗設計

6、 結課設計


聯系電話:13521536541 鄧老師(同微信號)