安全與海洋工程學院成功舉辦第二屆教師教學創(chuàng)新大賽
安全與海洋工程學院成功舉辦第二屆教師教學創(chuàng)新大賽
為推動教育教學創(chuàng)新，引導(dǎo)教師潛心教書育人，以賽促教，以賽促改，10月18日，學院發(fā)布了關(guān)于舉辦中國石油大學（北京）第二屆教師教學創(chuàng)新大賽安全與海洋工程學院預(yù)賽的通知，成立了大賽工作組，對大賽進行了組織動員；11月4日，學院對參賽教師（團隊）進行了現(xiàn)場評審，評選出了5組教師（團隊）參加學校決賽。現(xiàn)場評審由副院長鄭文培主持，學院黨委書記孫為、教學專家組成員毛東風、樊建春、安永生、王懿作為評委出席。
現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)，參賽教師通過前期精心準備的15分鐘教學內(nèi)容，結(jié)合教學大綱和教學實踐，匯報了參賽課程的設(shè)計思路和創(chuàng)新點，充分展示了自己的科教創(chuàng)新能力。徐晴晴老師的參賽課程是《設(shè)備管理與可靠性》，通過翻轉(zhuǎn)課堂教學方式建設(shè)、案例分析式教學方法改革以及基于OBE工程教育改革的考核模式等教學創(chuàng)新，有效提高了教學效果；呂志陽老師的《理論力學》通過引入哲學、數(shù)學、史學等知識，將該課程置于更宏大的知識框架下，刺激了學生的探索興趣，擴展了學生的視野思路；李云濤老師團隊探索了基于網(wǎng)絡(luò)輔助教學的理論力學教學模式，巧妙利用動畫實例、雨課堂、翻轉(zhuǎn)課堂以及習題庫建設(shè)等手段，提高了課程教學效果；陳浩老師針對《油層物理》課程提出了三篇五法四步的教學新模式，使得教學效果得到了明顯的提升；趙海寧老師的海洋油氣集輸課程定位于海洋油氣工程專業(yè)的高質(zhì)量專業(yè)核心課程，在教學過程中注重核心基礎(chǔ)理論講授，并通過計算機編程項目將基本理論與實際工程問題相結(jié)合，強化學生應(yīng)用理論知識對實際工程問題綜合分析的能力。
以上5組教師（團隊）參賽課程充分展現(xiàn)了我院青年教師的教學特色及教學創(chuàng)新改革理念，促進了青年教師的相互交流，為全面提升我院專業(yè)課程教學改革與創(chuàng)新起到了積極的推動作用。各評委老師針對每個參賽老師的課程提出了中肯的評論及科學的建議，對于亮點和創(chuàng)新點給予了肯定，對存在的不足之處提出了具體改進建議。
經(jīng)學院比賽評審小組評審，最終產(chǎn)生5組一等獎。根據(jù)學校第二屆教師教學創(chuàng)新大賽的通知和要求，學院將推選獲得一等獎的5組教師（團隊）代表學院參加校級教學創(chuàng)新大賽。
獲獎名單（一等獎）：
李云濤、毛東風、段慶全、武勝男教師團隊；陳浩；趙海寧；徐晴晴；呂志陽。