2009年3月22日晚，中國(guó)石油大學(xué)（北京）人文社科部藝術(shù)教研室組織該教研室全體教師以及部分該學(xué)期選修藝術(shù)類課程的學(xué)生前往保利劇院觀摩學(xué)習(xí)大型古典舞劇《銅雀伎》。《銅雀伎》以漢末魏王曹操修筑銅雀臺(tái)選伎納樂為歷史背景，通過(guò)講述舞伎鄭飛蓬、衛(wèi)斯奴在朝代更替、戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)中波折而悲涼的一生，真實(shí)地再現(xiàn)了古代樂舞伎處于社會(huì)底層的悲慘命運(yùn)。這部舞劇的編導(dǎo)是中國(guó)舞蹈界元老級(jí)人物、81歲高齡的北京舞蹈學(xué)院資深教授孫穎。全劇二十多個(gè)舞段，均出自孫穎老先生對(duì)古代文物中舞蹈形象的研究、復(fù)現(xiàn)，他通過(guò)研究漢代社會(huì)的歷史、宗教、習(xí)俗、文學(xué)、哲學(xué)、禮法、相鄰藝術(shù)等，將汲取到的漢代文化風(fēng)韻灌注于每個(gè)舞蹈動(dòng)作，透過(guò)那些酷似漢畫像的人物造型，使觀眾真切地感受到一種古樸的文化氣質(zhì)。
學(xué)生觀后感選登：
（一）為了自由地重生
——《銅雀伎》余音
市場(chǎng)營(yíng)銷06-1班：滿賽哥
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今……”在離開保利劇院的路上,一行幾人自然而然地輕輕哼唱起這首漢樂府。群伎獻(xiàn)藝的綽約華麗、衛(wèi)斯奴盲鼓號(hào)天的悲壯、鄭飛蓬風(fēng)雪孤影的凄涼在我腦際一一浮現(xiàn)。此刻，開場(chǎng)時(shí)主人公兩小無(wú)猜、嬉戲習(xí)藝的場(chǎng)景愈加顯得彌足珍貴了。
魏王曹操一曲《短歌行》引用的是詩(shī)經(jīng)原句，武帝比喻的是對(duì)賢才的渴求，而鄭飛蓬的舞恰恰在倔強(qiáng)地表達(dá)著：“你錯(cuò)了，小女不是你的賢才，小女恰是那詩(shī)經(jīng)里癡情的女子。‘青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？’這話只有衛(wèi)斯奴聽得懂。”
這是我第一次接觸漢唐古典舞，漢唐古典舞是以中國(guó)古代文明史中最輝煌的漢唐精神和藝術(shù)氣質(zhì)為審美主干，以漢唐樂舞文化傳統(tǒng)和明清以來(lái)戲曲舞蹈形式為支點(diǎn)創(chuàng)建的中國(guó)古典舞學(xué)派。此次觀賞的《銅雀伎》是以漢末魏王曹操修筑銅雀臺(tái)選伎納樂為歷史背景，通過(guò)講述舞伎鄭飛蓬、衛(wèi)斯奴在朝代更替、戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)中波折而悲涼的一生，真實(shí)地再現(xiàn)了古代樂舞伎處于社會(huì)底層的悲慘命運(yùn)。舞劇的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)通過(guò)音樂、服裝、舞美的優(yōu)良設(shè)計(jì)將厚重的歷史題材以舞劇的形式表達(dá)出來(lái)，其中的盤、鼓舞的纖妙、靈活更成為點(diǎn)睛之筆。在《鼓舞天成》小節(jié)中，斯奴擊手鼓、飛蓬踏地鼓，這一舞蹈形式正是漢代獨(dú)有的“踏鼓舞”。鼓樂怡人、舞姿曼妙，鄭飛蓬輕盈的舞袖牽引著人們對(duì)中國(guó)漢唐文化的追溯與回歸。
在百花齊放、群星璀璨的藝術(shù)形式中，對(duì)于自由精神的訴求和表達(dá)，古今中外、蓋莫能外。
這種追求讓我們感到鄭飛蓬的力量很大。大到曹操睡著的時(shí)候，她悄悄拎起自己的鼓，對(duì)影獨(dú)舞，仿佛在說(shuō)：“我的心還醒著”；當(dāng)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)斯奴雙目已盲，她可以不顧富貴、名份，當(dāng)場(chǎng)斷袖、棄釵、罷舞任憑發(fā)落，曹丕在她眼里罔若塵土；而那個(gè)對(duì)她垂涎已久的戍邊大將軍，也只配她憤怒的一巴掌；如狼似虎的士兵讓受盡凌辱的她下定了推倒火臺(tái)逃離軍營(yíng)的決心。
然而，我們不得不莫落地承認(rèn)，飛蓬，你好可憐！其實(shí)，我們都知道你的力量很弱小，只是我們所有人都期待你和衛(wèi)斯奴能夠擺脫伎人的命運(yùn)，一擊一踏，形影相隨。你的力量很小，小到終于找到了衛(wèi)斯奴，雙目含淚，語(yǔ)無(wú)聲，默默為他縫補(bǔ)衣裳又悄悄離去，一路心酸,只為見他一面獨(dú)自上刑臺(tái)？
鄭飛蓬身入桎梏，獨(dú)赴刑場(chǎng)，留青絲、手鼓予衛(wèi)斯奴。舞臺(tái)上方的鄭飛蓬，走的是《風(fēng)雪孤影》中同樣的一段路。彼時(shí)的她孤寂、落莫，只為一個(gè)信念茍活著。此時(shí)，她目光空洞，仿若看穿一切，腳步卻分外堅(jiān)定。
放棄了所有的留戀，只為了自由地重生。
（二） 回到銅雀臺(tái)
機(jī)電工程學(xué)院材08-1班：曹鑫鑫
伴隨著鐘聲的敲響，字幕的顯現(xiàn)，思緒回溯到久違的漢末，好久沒有這種感覺了！！！
一對(duì)童男童女在鄉(xiāng)間嬉戲習(xí)藝，漢代獨(dú)有的踏鼓舞，衛(wèi)斯奴，鄭飛蓬，一個(gè)手鼓，一個(gè)足踏，鼓聲應(yīng)和，鼓舞天成，聽，“咚、咚、咚咚、咚”，好快樂的場(chǎng)面啊！
但單純的他們哪能顧及到以后的命運(yùn)……
玩耍間，一對(duì)俊男才女跳躍在我們眼前，依舊優(yōu)美的舞姿，依舊和諧的鼓聲，還有那無(wú)需多言的默契，深刻無(wú)間的感情感動(dòng)著每一個(gè)人。
“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。”華麗的金殿，悠揚(yáng)的歌聲，紅白相間的漢服，揮舞的衣袖，演繹出一個(gè)朝代的奢華，但同時(shí)也昭示著一個(gè)朝代無(wú)法避免的風(fēng)雨。群伎獻(xiàn)藝，群僚歡宴，鼓舞易人，每一聲鼓聲都敲打在曹操的心上,“咚，咚，咚”，悲慘命運(yùn)的開始。
衛(wèi)斯奴獲莫名之罪，自此走進(jìn)那黑暗的世界，陪伴他的只有飛蓬那曾經(jīng)的踏鼓，似有力似無(wú)力的舞姿透出他的絕望，悲憤，無(wú)奈。
鄭飛蓬先是得魏王寵愛，獨(dú)納后宮，隨著曹操的駕崩，雖免于守陵之苦，但鼓舞自此分離，宮殿里華麗的衣服下是虛弱的身軀，里面裝著一顆垂弱的心，那面曾經(jīng)的手鼓始終被擁在懷里，耐心地等待著。曹丕、戍邊將軍的垂涎，威逼，如狼似虎的將士的凌辱，窘迫的處境，市集痞子的欺辱，都沒能磨滅她心中的一絲希望，那面手鼓，還在
