北京高校教師師德考核辦法
第一章 總 則
第一條 為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步加強北京高校師德師風(fēng)建設(shè)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》《新時代北京高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《北京市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)<北京市事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法>的通知》等相關(guān)文件，結(jié)合北京高校實際情況，制定本辦法。
第二條 師德考核是對高校教師自覺踐行新時代“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的時代要求和恪守職業(yè)道德情況的評定，并通過考核結(jié)果的反饋促使教師自覺提升職業(yè)道德修養(yǎng)，踐行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，強化以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的職業(yè)追求，自覺擔(dān)當(dāng)起新時代教師的神圣使命。
第三條 將師德考核擺在教師考核的首要位置，師德考核要尊重教師的主體地位，遵循教師職業(yè)發(fā)展特點，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；堅持公正、公平、公開、激勵和約束相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行師德規(guī)范，不斷提高自身修養(yǎng)和師德水平。
第四條 本辦法所指的師德，主要是高校教師的職業(yè)道德，具體是指高校教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究、教學(xué)管理、社會服務(wù)中處理個人與教育事業(yè)、個人與學(xué)生、個人與同事、個人與家長和其他社會成員之間的關(guān)系時，所應(yīng)遵循的道德行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
第五條 本辦法的考核對象是指北京地區(qū)本科院校、高等職業(yè)院校教師。
高校在崗其他人員參照執(zhí)行。
第二章 考核組織保障
第六條 市委教工委、市教委成立由主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)北京各高校教師師德考核工作。下設(shè)辦公室（由市教委人事處牽頭，組成部門有市委教工委宣教處、市教委職成處和民教處）,負(fù)責(zé)制定北京高校教師師德考核政策，對各高校教師師德考核工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
第七條 學(xué)校黨委書記和校長共同管理師德考核工作，共同承擔(dān)師德考核責(zé)任，是師德建設(shè)的第一責(zé)任人。二級單位黨政主要負(fù)責(zé)人對本單位師德考核負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
民辦學(xué)校董（理）事長應(yīng)與學(xué)校黨委書記和校長共同承擔(dān)師德建設(shè)的責(zé)任。
第八條 學(xué)校成立師德考核委員會（或師德建設(shè)與監(jiān)督委員會），健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，黨委教師工作部（或人事處）牽頭組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，各二級單位分工負(fù)責(zé)的考核工作機制。
師德考核委員會（或師德建設(shè)與監(jiān)督委員會）主任由學(xué)校黨委書記和校長擔(dān)任。委員會委員由組織部、宣傳部、教師工作部、人事處、教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作部、研究生院、工會等部門主要負(fù)責(zé)人和教師代表構(gòu)成。
師德考核委員會（或師德建設(shè)與監(jiān)督委員會）下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德考核的日常工作。黨委教師工作部部長（或人事處處長）兼任辦公室主任。
各二級單位成立師德考核工作小組，負(fù)責(zé)組織實施本單位教師的師德考核工作，確定師德考核初步意見和考核檔次。
第三章 考核內(nèi)容及等級
第九條 考核依據(jù)《新時代北京高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，內(nèi)容包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、堅持言行雅正、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、積極奉獻(xiàn)社會等十個方面。在此基礎(chǔ)上，各校可圍繞高校教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合實際增加符合本師德考核辦法精神與原則的師德考核內(nèi)容，構(gòu)建各校教師師德考核指標(biāo)體系。
第十條 師德考核分為平時考核和年度考核。平時考核注重考核教師日常師德表現(xiàn)和遵守紀(jì)律、履行崗位職責(zé)等情況。學(xué)校實行動態(tài)考核，實時記錄教師違反職業(yè)道德的行為，每學(xué)期要進(jìn)行匯總并通報。
第十一條 師德考核等級一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個檔次。凡教師出現(xiàn)《新時代北京高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》所列“負(fù)面清單”行為的，該教師師德考核檔次確定為基本合格或不合格，其他人員為合格以上檔次。對獲得廣大師生和社會高度認(rèn)可的，師德事跡突出，在本單位能夠發(fā)揮立德樹人模范和表率作用的教師，年度師德考核檔次為優(yōu)秀，優(yōu)秀檔次比例原則上應(yīng)不超過參加年度師德考核人員總數(shù)的20%，如果國家調(diào)整事業(yè)單位工作人員考核相關(guān)政策，即執(zhí)行國家規(guī)定。
第四章 考核程序
第十二條 師德考核程序
（一）黨委教師工作部（或人事處）部署平時考核和年度師德考核工作，由各二級單位師德考核工作小組組織開展考核工作；
（二）各高校須制定《師德考核評價表》。考核采取學(xué)校主導(dǎo)與二級單位自主相結(jié)合、教師個人自評和單位考評相統(tǒng)一。
（三）師德考核工作小組負(fù)責(zé)組織開展師德評議，一般采取個人自評、同事互評、學(xué)生測評、綜合評議相結(jié)合的方式進(jìn)行。師德考核工作小組綜合分析師德評議的結(jié)果，對照有關(guān)規(guī)定，確定師德考核初步意見和考核檔次，經(jīng)黨組織委員會或黨政聯(lián)席會討論同意并簽署意見后報黨委教師工作部。
（四）學(xué)校師德考核委員會（或師德建設(shè)與監(jiān)督委員會）審核各二級單位上報的師德考核初步意見和考核檔次，經(jīng)集體研究，提出師德考核結(jié)果；
（五）考核結(jié)果通知每一位被考核教師，經(jīng)教師簽字確認(rèn)后，存入教師個人檔案。
（六）對擬作出師德考核基本合格或不合格的，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人調(diào)查認(rèn)定的事實及依據(jù)，聽取教師本人意見，提出改進(jìn)建議，堅持正面引導(dǎo)。
（七）師德考核結(jié)果出現(xiàn)較大爭議時，應(yīng)根據(jù)相關(guān)部門實際調(diào)查情況報學(xué)校黨委常委會研究確定。考核工作結(jié)束后，將考核結(jié)果上報上級師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第五章 考核結(jié)果運用
第十三條 師德考核結(jié)果納入教職工年度考核。
第十四條 師德考核結(jié)果運用于教師管理和職業(yè)發(fā)展全過程，作為崗位聘用、職稱評定、職務(wù)晉升、工資晉級、干部選任、申報人才計劃、申報科研項目、學(xué)習(xí)進(jìn)修、評獎評優(yōu)等工作中的重要依據(jù)。
第十五條 凡在師德年度考核被確定為合格及以上檔次的教師，按照有關(guān)政策規(guī)定晉升薪級檔次和享受各種待遇；凡在師德年度考核中被確定為優(yōu)秀檔次的教師在參與學(xué)校有關(guān)獎勵或榮譽稱號的評選時優(yōu)先。
第十六條 經(jīng)學(xué)校認(rèn)定師德考核基本合格的教師，年度考核結(jié)果不能評為合格及以上檔次；師德年度考核不合格的教師，年度考核應(yīng)評定為不合格，實行“一票否決”。
第十七條 對有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者，按有關(guān)規(guī)定予以黨紀(jì)處分、行政處分、撤銷教師資格、解聘等處理，涉及違法犯罪的應(yīng)及時移交司法部門處理。
第十八條 在師德考核過程中，健全完善教師權(quán)利救濟制度，確保救濟渠道暢通。對考核結(jié)果為基本合格或不合格有異議的教師，可根據(jù)相關(guān)規(guī)定向?qū)W校師德考核委員會（或師德建設(shè)與監(jiān)督委員會）申請復(fù)核，對復(fù)核結(jié)果不服的，可以依規(guī)提出申訴、再申訴。
第六章 考核監(jiān)督機制
第十九條 各校要以師德年度報告、抽查等方式定期排查二級單位教師師德狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良傾向與問題。有違反師德規(guī)范的，按照人事管理權(quán)限及時向?qū)W校師德考核委員會（或師德建設(shè)與監(jiān)督委員會）報告。
第二十條 各校要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)師德輿情，對重大師德網(wǎng)絡(luò)事件，迅速展開調(diào)查，及時回應(yīng)并報學(xué)校主管部門。
第二十一條 各校要構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多元立體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系。
第二十二條 各校要明確師德師風(fēng)的投訴受理部門，公開舉報電話、郵箱、意見箱，確保投訴渠道暢通。
第七章 附則
第二十三條 本辦法由北京市教育委員會負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實施。