學(xué)校自習室緊張狀況有望盡快解決
發(fā)布時間:2005-10-19 | | 瀏覽量：
隨著我校在校生規(guī)模的增加，學(xué)生自習難的問題一直存在。為了掌握學(xué)生自習的整體情況，了解學(xué)校教室資源和晚自習教室座位利用率，徐春明副校長在10月18日白天察看了圖書館學(xué)生自習情況后，又于當天晚上和教務(wù)處有關(guān)人員察看了第一、二、三教學(xué)樓和新綜合科研樓的每一間教室，了解學(xué)生自習情況。通過察看，發(fā)現(xiàn)一教、二教自習人數(shù)偏少，一教有的教室只有2－3人自習，機電、數(shù)理、外語系新生和化工學(xué)院部分新生在固定自習室自習，新生自習室內(nèi)由于自習人數(shù)多導(dǎo)致座位擁擠。在察看過程中徐副校長先后與新生輔導(dǎo)員、考研學(xué)生、新生進行了交流，詳細詢問了學(xué)生的自習情況、晚自習座位是否緊張、為新生配備固定自習室的看法等。當了解到很多考研學(xué)生在三教415、416、417三個平時課程較少的教室自習，學(xué)生希望這三個教室除了上課外能否不再借用其它教學(xué)活動時，徐副校長當時表示為支持學(xué)生復(fù)習考研，學(xué)校一定滿足學(xué)生的這一要求。
經(jīng)過察看整個學(xué)校的教室和學(xué)生自習情況，徐副校長指出，盡管學(xué)校的教室資源有限，但我們要盡一切可能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，目前，馬上要采取以下措施：
1．教學(xué)管理部門要及時給學(xué)生發(fā)布一些教室座位使用率信息，便于學(xué)生安排自習教室；如，經(jīng)過實地察看，發(fā)現(xiàn)一教、二教自習人數(shù)偏少，可以發(fā)布信息通知學(xué)生去一教、二教自習。
2．學(xué)校盡快改造二教樓教室的照明，提高教室的光照度。
3．調(diào)整部分新生自習室，以減少新生自習座位比較擁擠的現(xiàn)象。
4．將學(xué)校現(xiàn)階段能利用的部分空房間作為教室，盡快安裝桌椅，增加學(xué)生自習教室。
