中石大克拉瑪依校區(qū)召開課程思政建設(shè)推進會
發(fā)布時間:2023-04-11 | 來源：克拉瑪依校區(qū) | 瀏覽量：
為落實立德樹人根本任務(wù)，推進校區(qū)課程思政體制機制建設(shè)與教育教學改革創(chuàng)新，加快形成全面覆蓋、類型多樣、內(nèi)容豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系，4月7日下午，中石大克拉瑪依校區(qū)召開課程思政建設(shè)推進會。校區(qū)黨委副書記、紀委書記胡慶喜，黨委副書記、副校長劉堅，校區(qū)課程思政建設(shè)領(lǐng)導小組、課程思政教學研究中心成員參加會議。會議由胡慶喜主持。
會上，課程思政教學研究中心負責人從“課程思政的本質(zhì)與內(nèi)涵”“課程思政典型案例”“校區(qū)課程思政支持體系搭建情況”和“中心工作計劃”四方面作報告。各學院負責人就學院課程思政建設(shè)進展、目前存在問題和下一步工作舉措等作匯報。與會人員圍繞深化校區(qū)課程思政工作體系、教學體系和內(nèi)容體系的建設(shè)和改革創(chuàng)新提出建設(shè)性意見和建議。
會議要求，校區(qū)各單位要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，明確課程思政的使命任務(wù)和具體要求。按照“一體設(shè)計、融合創(chuàng)新、特色凝練”的工作思路，著力構(gòu)建橫向貫通“三個課堂”，縱向銜接大中小學各學段，學校、社會與家庭“三位一體”協(xié)同推進的課程思政工作格局；積極探索課程思政與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的有效路徑和方法；加強課程思政教改研究與特色成果凝練，不斷運用創(chuàng)新思維增強發(fā)展動力，持續(xù)提升校區(qū)人才建設(shè)水平。
會議強調(diào)，校區(qū)各單位要切實提高站位、強化統(tǒng)籌推進，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以總書記重要回信精神為指引，在校區(qū)專業(yè)建設(shè)、新工科與新文科建設(shè)進程中協(xié)同推進課程思政建設(shè)，加快實現(xiàn)課程思政高質(zhì)量全覆蓋；要充分挖掘資源、彰顯辦學特色，將新時代黨的治疆方略、鑄牢中華民族共同體意識融入課程思政，堅持以“到祖國最需要的地方去”為價值導向，教育引導學生自覺踐行“五種精神”，充分展現(xiàn)校區(qū)的辦學思路和發(fā)展邏輯；要健全考評體系、完善激勵機制，加大對課程思政建設(shè)優(yōu)秀成果的支持力度，充分發(fā)揮示范典型的引領(lǐng)帶動作用，全面推進校區(qū)課程思政建設(shè)。
（編輯 蘇汝婷）
