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中石大舉辦 “匠心傳承,賦能成長”教學(xué)工作坊

為幫助青年教師提升教學(xué)能力,精準備戰(zhàn)青年教師教學(xué)基本功比賽(以下簡稱“青教賽”),3月25日下午,中國石油大學(xué)(北京)工會聯(lián)合教務(wù)處舉辦青年教師引航工程系列活動之“匠心傳承,賦能成長”教學(xué)工作坊。副校長張廣清,相關(guān)職能部門負責(zé)人,第十四屆北京高校青教賽校內(nèi)選拔賽參賽教師,近兩年新入職教師和其他教師代表等50余人參加活動。

第七屆全國高校青教賽文科組一等獎第一名獲得者、清華大學(xué)副研究員郭璐,第十二屆北京高校青教賽理科組一等獎獲得者、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)副教授楊越峰分別以“里坊到街巷:唐宋都城形態(tài)轉(zhuǎn)型”“第二重要極限”為題,進行了20分鐘的示范教學(xué)。

北京市教學(xué)名師、教學(xué)專家郭紹輝教授、張仕民教授重點結(jié)合青教賽評審指標,分別從教學(xué)設(shè)計、案例選擇和課程思政等方面對兩位老師的示范課進行評價。與會人員圍繞課程內(nèi)容選擇、講授方式、板書設(shè)計等問題進行了溝通交流。

張廣清肯定了兩位青年教師的示范教學(xué),對兩位教學(xué)專家的精準點評表示感謝。他希望新入職的青年教師深刻領(lǐng)會教學(xué)設(shè)計背后的教育邏輯,秉承“每次課都比上次課講得更好”的理念,從“講什么”的知識體系構(gòu)建和“怎么講”的教學(xué)策略創(chuàng)新兩個維度深入思考,既要緊跟國家重大需求和行業(yè)發(fā)展趨勢,又要結(jié)合學(xué)生發(fā)展規(guī)律和認知特點,不斷錘煉育人本領(lǐng)。他對備賽北京市青教賽的青年教師提出三點要求,一是精研賽事規(guī)則,將評價指標轉(zhuǎn)化為提升路徑;二是把握比賽與日常教學(xué)的異同,結(jié)合專業(yè)特色設(shè)計具有辨識度的教學(xué)方案,增強表現(xiàn)力和吸引力;三是放下包袱,全身心投入,享受備賽鍛煉和提升過程。他強調(diào),校工會要與教務(wù)處等相關(guān)職能部門一起長期、系統(tǒng)地開展青教賽選手選拔培育工作,發(fā)揮青年教師教研工作室、教學(xué)團隊的示范引領(lǐng)和輻射作用,同時全力做好備賽參賽的各項服務(wù)保障工作。

本次示范課為青年教師搭建了跨學(xué)科、多維度的學(xué)習(xí)交流平臺,有效助推青年教師教學(xué)創(chuàng)新能力提升。下一步,校工會將持續(xù)深化青教賽常態(tài)化工作機制,進一步強化青教賽的示范引領(lǐng)和輻射帶動效應(yīng),為學(xué)校高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍注入新動能,助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)雙提升。


(編輯  胡桂宇)

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