致敬！做一個幸福的教師
——寫在第37個教師節(jié)發(fā)布時間:2021-09-10 | 來源：人事處 黨委教師工作部 | 瀏覽量：
教育因參與生命成長而高潔神圣，因追求真理而成為引領(lǐng)社會進(jìn)步的旗手。“國運(yùn)興衰，系于教育”，這是為師者的使命，更是一種幸福。
只有幸福的老師才能教出幸福的學(xué)生。愛是教育的靈魂，幸福是教育的本真。沒有一種職業(yè)像教師一樣，面對的永遠(yuǎn)都是年輕鮮活的個體，所有的付出，都是愛的耕耘和心靈碰撞；沒有一種職業(yè)像教師一樣，總有一種力量使自己前行，必須挺立時代潮頭，和學(xué)生一起成長；沒有一種職業(yè)像教師一樣，年華逝去、芳華永存，最大的幸福就是目送一批批學(xué)生走向更廣闊的天地，成為比自己更優(yōu)秀的人。
做一個幸福的教師要胸懷“國之大者”，把個人幸福匯入時代幸福的洪流。黨和國家對教師的幸福成長創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次與教師座談、給教師回信、看望慰問廣大教師，發(fā)表重要講話，作出重要指示批示，對廣大教師提出“四有”好老師、四個“引路人”、“成為大先生”的殷切希望和諄諄囑托，為廣大教師堅定信念、追求卓越指明了目標(biāo)方向，為高校加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)提供了行動指南。建設(shè)科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，高等教育使命在肩、責(zé)任如山。我們要自覺以強(qiáng)烈的家國情懷觀照高等教育事業(yè)，將個人職業(yè)升華為國家民族復(fù)興的偉大事業(yè)，開掘幸福的源泉。
做一個幸福的教師要涵養(yǎng)“德之大者”，傳播知識、傳播思想、傳播真理。修身立德，方為師表。求真是教育的價值，為學(xué)為事為人，都要做到務(wù)實求真。要弘揚(yáng)新時代科學(xué)家精神，胸懷祖國、服務(wù)人民，勇攀高峰、敢為人先，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化和加快建設(shè)科技強(qiáng)國不懈奮斗。要以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將個人學(xué)習(xí)思考體悟、工作日常作為教育引導(dǎo)學(xué)生的生動素材，成為塑造學(xué)生品格品行品位的“大先生”。要傳承弘揚(yáng)石油精神，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，傳遞勇?lián)姑膴^進(jìn)力量，把愛國之情、報國之志融入教育事業(yè)、能源事業(yè)發(fā)展之中。
做一個幸福的教師要踐行“愛之大者”，靜心從教，甘當(dāng)人梯。我們要幸福著學(xué)生的幸福，以情動人、育人、化人，走到學(xué)生身旁，走進(jìn)學(xué)生心里，讓學(xué)生“親其師”“信其道”。我們要有真本領(lǐng)，給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水、一池水、一江水。不斷提升教育教學(xué)品質(zhì)，以在學(xué)科領(lǐng)域的精耕細(xì)作引領(lǐng)學(xué)生探索前沿，以扎實的知識功底培養(yǎng)高水平時代新人。
有人說過，做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是踐行；品嘗到做教師的幸福，便是成功。做一個幸福的教師，從點滴做起，從心出發(fā)，讓真情永駐、感動常在。
