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【中國科學報】中國石油大學(北京)校長金衍:進一步提升行業特色高校支撐力貢獻力

《中華人民共和國學位法》審議通過、本科專業大調整、博士研究生教育綜合改革繼續深化、數十所高校獲批建設國家卓越工程師學院……難以忘懷的 2024 年剛剛過去,臨近春節之際,大學校長們已然開始思考新的一年,乃至未來幾年發展的核心任務。

2025年是“十四五”規劃的收官之年,同時也是“十五五”規劃的謀劃之年。這意味著中國高等教育將站在新的歷史起點,迎來新的調整與躍升期。在這一非比尋常的關鍵之年,作為高校的“掌舵人”,大學校長們在想些什么?面對即將到來的“十五五”,他們又有著怎樣的打算?1月21日,中國科學報推出“校長們的‘十五五’打算”專版,中國石油大學(北京)校長金衍以“進一步提升行業特色高校支撐力貢獻力”為題,談了對學校“十五五”期間發展的思考。


作為一所能源行業特色鮮明的高水平研究型大學,自建校以來,中國石油大學(北京)始終以服務國家重大能源戰略需求、支撐引領油氣工業發展為己任。剛剛過去的2024年,學校在服務中國高等教育“出海”上主動作為、先行先試,立足長期服務中國石油“走出去”的特色優勢,聚焦深海領域人才培養和科技創新,在巴西建立了中國第一家海外卓越工程師學院,在全球高等教育領域發出了中國聲音。

在振奮和鼓舞的同時,我一直在思考,在教育強國建設的新征程上,圍繞服務中國式現代化和高質量發展,行業特色高校提升支撐力貢獻力“何以為、以何為”。

當前,我國油氣對外依存度居高不下,分別超過70%和40%,能源安全保障的任務異常艱巨。新一輪科技革命和產業變革改變了傳統的生產方式,以綠色、低碳、智能等為特征的新質生產力加速形成,對能源領域高等教育提出新的科技和人才需求。面向“十五五”,我們要以支撐能源領域重要人才中心和創新高地建設為目標,以深化高等教育綜合改革為動力,以油氣增儲上產,綠色化工與新材料、新能源融合發展為主攻方向,以產教融合教育共同體和創新聯合體為支撐,整體推進油氣領域教育、科技、人才一體化發展,努力成為油氣領域人才培養方向的重要引領者,高水平科技自立自強的重要支撐者,產教融合、科教融匯的先行示范者,探索形成世界一流行業高水平大學建設的中國模式。

一是堅持守正創新,走好人才自主培養之路。圍繞國家和產業急需,與能源企業聯合實施油氣領域拔尖創新人才培養計劃,以國家卓越工程師學院建設為牽引,以關鍵領域重大科技攻關項目為載體,探索油氣領域人才培養關鍵要素革新和模式創新,建立油氣領域人才培養質量標準和評價體系,推動形成油氣領域人才培養國際領先優勢。

二是堅持自信自立,增強勇攀高峰的信心和決心。堅持學科引領,強化學科專業面向科技前沿、未來能源布局的前瞻性,貼近能源行業發展需求的適配性,快速響應區域經濟發展需要的適應性。堅持任務導向,聚焦前沿科學研究和國家戰略需求方向,建立和完善適配任務的科研范式與人力資源,深化支持全面創新體制機制改革,進一步激發教育、科技、人才一體化發展活力。

三是堅持胸懷天下,深度融入全球創新網絡。聚焦“一帶一路”建設和清潔低碳能源發展兩大領域,優化全球合作網絡布局,加大國際合作交流對人才培養、學科建設、科技創新的支撐力度。致力于開放辦學、加強與全球的對話溝通,積極參與全球教育治理,展示中國高等教育的良好風貌,推動中國智慧中國方案走出去。

四是堅持系統觀念,多措并舉激發治理效能。扭住牽動學校改革發展全局的關鍵環節,從人才培養制度改革、科研體制機制改革、人事制度改革、教育評價改革、校院兩級管理體制改革等方面靶向發力、綜合施策,通過智能賦能、治理賦能,努力實現更加全面協調、更加綠色可持續的發展生態。

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詳情見鏈接:

  中國科學報:

  https://news.sciencenet.cn/dz/dznews_photo.aspx?t=&id=40928

  科學網:

  https://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2025/1/382988.shtm


(編輯  劉曉琳)

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