【教育部官網(wǎng)】中國(guó)石油大學(xué)（北京）強(qiáng)化“四個(gè)支撐”著力構(gòu)建“一站式”社區(qū)育人新生態(tài)
發(fā)布時(shí)間:2025-09-12 | 來源：教育部官網(wǎng) | 瀏覽量：
9月12日，教育部官網(wǎng)刊發(fā)《中國(guó)石油大學(xué)（北京）強(qiáng)化“四個(gè)支撐”著力構(gòu)建“一站式”社區(qū)育人新生態(tài)》，從“強(qiáng)化隊(duì)伍支撐，共筑思政工作陣地”“強(qiáng)化條件支撐，培育人才培養(yǎng)園地”“強(qiáng)化安全支撐，打造平安校園高地”等方面報(bào)道了中石大強(qiáng)化“育人力量、條件保障、安全防線、數(shù)字賦能”四個(gè)支撐，持續(xù)豐富育人資源供給，著力構(gòu)建“一站式”社區(qū)育人新生態(tài)的經(jīng)驗(yàn)做法。以下為全文內(nèi)容：
中國(guó)石油大學(xué)（北京）強(qiáng)化“四個(gè)支撐”著力構(gòu)建“一站式”社區(qū)育人新生態(tài)
中國(guó)石油大學(xué)（北京）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，強(qiáng)化“育人力量、條件保障、安全防線、數(shù)字賦能”四個(gè)支撐，持續(xù)豐富育人資源供給，著力構(gòu)建“一站式”社區(qū)育人新生態(tài)。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍支撐，共筑思政工作陣地
一是領(lǐng)導(dǎo)力量率先垂范。出臺(tái)《落實(shí)“一線規(guī)則”實(shí)施方案》，開展“書記第一堂思政課”“校長(zhǎng)下午茶”等品牌活動(dòng)，實(shí)施“第一班主任”制度，全體校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任班主任，深入社區(qū)參加主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，與學(xué)生共話成長(zhǎng)。二是專業(yè)力量持續(xù)下沉。以學(xué)校兩院院士等專家學(xué)者為牽引，班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、研究生導(dǎo)師等專任教師與宿舍結(jié)對(duì)，持續(xù)開展“教師進(jìn)宿舍”活動(dòng)，做到進(jìn)“宿舍門”，做“學(xué)生友”，解“學(xué)生難”。三是思政力量扎根常駐。堅(jiān)持輔導(dǎo)員駐學(xué)生宿舍制度，超80%輔導(dǎo)員住在社區(qū)，實(shí)現(xiàn)重要節(jié)點(diǎn)值班全員化、走訪宿舍常態(tài)化。引入“全國(guó)高校輔導(dǎo)員名師工作室”，就近就便開展學(xué)生深度輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等工作。四是社會(huì)力量引進(jìn)開拓。打造校外導(dǎo)師大團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)能源行業(yè)“大國(guó)工匠”、科技專家、技術(shù)能手等700余人擔(dān)任兼職思政課教師、“沐光校外導(dǎo)師”、兼職輔導(dǎo)員，持續(xù)開展“優(yōu)秀校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇”、企業(yè)招聘等活動(dòng)。五是自治力量激發(fā)活力。成立學(xué)生自我管理委員會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生骨干主動(dòng)參與社區(qū)建設(shè)和日常管理。每年選聘160余名學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，打造“共享學(xué)習(xí)沙龍”“超級(jí)學(xué)團(tuán)”品牌活動(dòng)，累計(jì)開展共享學(xué)習(xí)沙龍181期、超級(jí)學(xué)團(tuán)大講堂99期。
二、強(qiáng)化條件支撐，培育人才培養(yǎng)園地
一是優(yōu)化社區(qū)硬件設(shè)施。充分利用學(xué)生活動(dòng)中心空間資源，構(gòu)建總建筑面積近1萬(wàn)平米的“一站式”社區(qū)主陣地，切實(shí)滿足學(xué)生事務(wù)辦理、學(xué)習(xí)實(shí)踐、文化體育等活動(dòng)需求。改造潤(rùn)杰公寓綜合樓，打造“一站式”社區(qū)第二陣地，增加社區(qū)活動(dòng)空間2700余平米，構(gòu)建1個(gè)黨建服務(wù)中心加勤學(xué)、躍動(dòng)、藝彩等N個(gè)活動(dòng)空間的“1+N”模式，為學(xué)生打造集自習(xí)研討、運(yùn)動(dòng)健身、文藝拓展于一體的學(xué)習(xí)生活園地。二是騰挪挖潛公共空間。將公寓2000余平米空間改造為車庫(kù)商圈、超市等學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和日常生活提供空間保障。建立心理工作站，建成500余平米的心理咨詢中心，將個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、沙盤體驗(yàn)和情緒宣泄等活動(dòng)辦在學(xué)生身邊。三是功能集成公寓空間。在每棟公寓樓內(nèi)配套建設(shè)自助洗衣房、生活服務(wù)區(qū)、會(huì)客區(qū)等功能場(chǎng)所，配備冰箱、微波爐、熨衣架、針線包等生活用品，有效滿足學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)需求。每年組織開展義務(wù)縫補(bǔ)衣物、組裝新購(gòu)自行車等便民活動(dòng)，提供便捷生活服務(wù)。四是豐富精神文化空間。利用社區(qū)宣傳欄、走廊文化墻等“可視化”宣傳陣地，結(jié)合入住學(xué)生學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，在12棟公寓樓內(nèi)建設(shè)“家國(guó)情、石油味”主題文化長(zhǎng)廊、211塊墻面展板，構(gòu)筑石油學(xué)子精神家園，實(shí)現(xiàn)理想信念、專業(yè)發(fā)展“浸入式”教育。
三、強(qiáng)化安全支撐，打造平安校園高地
一是深化安全教育體系。將消防演練、急救培訓(xùn)、防詐反詐等內(nèi)容納入社區(qū)必修課，每月定期開展安全知識(shí)宣講、心理危機(jī)排查等專項(xiàng)工作，提升學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范能力。構(gòu)建全員全過程全時(shí)段心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系，組建專職教師、兼職教師、校外專家顧問、輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員、宿舍心靈使者6支心理健康教育工作隊(duì)伍，年均開展心理普測(cè)20000余人次，心理咨詢3200余人次，成功處理各類危機(jī)事件100余起。二是升級(jí)智慧安防系統(tǒng)?？椕苋蚍雷o(hù)網(wǎng)絡(luò)，在各樓宇頂層重點(diǎn)區(qū)域安裝智能警戒攝像機(jī)114部，加強(qiáng)對(duì)樓頂重點(diǎn)區(qū)域的安全管控，實(shí)現(xiàn)高層重點(diǎn)區(qū)域安全預(yù)警。上線“安全隱患隨手拍”系統(tǒng)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患可一鍵上報(bào)，年均受理上報(bào)相關(guān)事件200余起。開發(fā)行為預(yù)警平臺(tái)，將校園一卡通、門禁數(shù)據(jù)、校園網(wǎng)等有機(jī)銜接，通過數(shù)據(jù)收集、軌跡追蹤等功能進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和實(shí)時(shí)監(jiān)管，為社區(qū)治理賦能。三是創(chuàng)新聯(lián)防共治模式。組建班級(jí)信息員和安全員兩支隊(duì)伍，覆蓋全校590個(gè)班級(jí)，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生矛盾糾紛和突發(fā)安全事件上報(bào)，定期反饋班級(jí)學(xué)生問題和訴求，年均解決學(xué)生各類問題2000余個(gè)，筑牢群防群控基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化數(shù)字支撐，建強(qiáng)學(xué)生服務(wù)基地
一是建設(shè)線上“一站式”學(xué)生服務(wù)平臺(tái)。以“一網(wǎng)通答，及時(shí)辦結(jié)”為目標(biāo)，打通教務(wù)、科研、人事等20余個(gè)部門100多條辦事流程，為學(xué)生提供一體化、移動(dòng)化、智能化的在線辦事流程單，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生辦事環(huán)節(jié)更少、速度更快、體驗(yàn)更好。二是創(chuàng)新學(xué)生訴求反饋模式。以解決學(xué)生訴求為導(dǎo)向，上線“e訴通”即接即辦平臺(tái)，積極發(fā)揮“師生連心線”和“民意直通車”作用，“一站式”解決學(xué)生急難愁盼問題，形成“學(xué)生反映—集中轉(zhuǎn)辦—限期反饋—跟蹤問效”的工作閉環(huán)。年均受理訴求9000余條，平均回復(fù)時(shí)長(zhǎng)3.5小時(shí)，成為學(xué)生表達(dá)訴求困惑、各部門用心服務(wù)學(xué)生的重要“打開方式”。三是深化數(shù)據(jù)應(yīng)用管理。開發(fā)“沐光成長(zhǎng)計(jì)劃”大數(shù)據(jù)集成平臺(tái)，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，深度挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)發(fā)展等紀(jì)實(shí)數(shù)據(jù)，有效實(shí)現(xiàn)一鍵畫像、過程記錄、趨勢(shì)預(yù)警、智能推薦、科學(xué)評(píng)價(jià)等功能，全面掌握學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)展，梳理學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)和重要影響因素，通過相對(duì)性評(píng)價(jià)、差異性刻畫等手段，輔助建立學(xué)生成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)模型，為學(xué)生教育引導(dǎo)提供輔助決策，推動(dòng)學(xué)生思想政治教育工作從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變。
詳情見鏈接：
http://www.moe.gov.cn/s78/A12/gongzuo/moe_2154/202509/t20250912_1413157.html
（編輯 王以靜）
