【摘　　要】　從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體格局和戰(zhàn)略高度把握大學(xué)文化的涵義,對(duì)于大學(xué)文化建設(shè)具有重要意

義。認(rèn)識(shí)大學(xué)文化發(fā)展過程中的結(jié)構(gòu)性沖突,為把握大學(xué)文化建設(shè)的基本規(guī)律提供了重要啟示。針對(duì)我國(guó)大

學(xué)文化建設(shè)中的一些突出問題,大學(xué)必須在應(yīng)答經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求和挑戰(zhàn)中把握好大學(xué)文化建設(shè)的

一些基本要求和著力點(diǎn),實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化個(gè)性的發(fā)展和創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】　大學(xué)文化　結(jié)構(gòu)性沖突　規(guī)律　發(fā)展　創(chuàng)新

【收稿日期】　2007 年5 月

【作者簡(jiǎn)介】　李元元,華南理工大學(xué)校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。

　文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂,它集中體現(xiàn)了國(guó)家和民族的品格。一種先進(jìn)的文化,必然深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是團(tuán)結(jié)和激勵(lì)人民、推動(dòng)社會(huì)和歷史發(fā)展的精神支柱。黨的十六屆四中全會(huì)明確地把不斷提高建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力,作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)之一。胡錦濤總書記在去年召開的中國(guó)文聯(lián)和中國(guó)作協(xié)全國(guó)代表大會(huì)上更是明確指出:“當(dāng)今時(shí)代,文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位日益重要。誰(shuí)占據(jù)了文化發(fā)展的制高點(diǎn),誰(shuí)就能夠更好地在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。”大學(xué)作為傳承人類文明、維護(hù)社會(huì)價(jià)值準(zhǔn)則、培育社會(huì)精英和各種專門人才的社會(huì)組織機(jī)構(gòu),已越來(lái)越成為一個(gè)社會(huì)不可或缺的重要部分。大學(xué)不僅是一種隨時(shí)代進(jìn)步而不斷演變的物質(zhì)存在,更是一種文化和精神存在。伴隨大學(xué)成長(zhǎng)而不斷沉淀的,是由一個(gè)特殊的社會(huì)群體–––“大學(xué)人”在對(duì)文明進(jìn)行傳承、整理、交流和創(chuàng)新中形成的大學(xué)文化。大學(xué)文化既是社會(huì)文化的亞文化,在一定程度上受社會(huì)文化的影響,同時(shí)又是社會(huì)文化的精神支柱,起著引領(lǐng)社會(huì)文化先聲、主導(dǎo)社會(huì)文化發(fā)展方向的重要作用。因此,深刻認(rèn)識(shí)大學(xué)文化的涵義,探索大學(xué)文化的發(fā)展規(guī)律,分析我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)中存在的主要問題,準(zhǔn)確把握新時(shí)期我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的基本要求和著力點(diǎn),將有助于推進(jìn)我國(guó)大學(xué)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新,進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。 

 一、大學(xué)文化的涵義

目前,對(duì)于大學(xué)文化尚沒有形成統(tǒng)一的定義,對(duì)其內(nèi)涵和外延的界定也不是非常明確。對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜合后,可以認(rèn)為:大學(xué)文化是以大學(xué)為載體,通過一代又一代“大學(xué)人”對(duì)文明進(jìn)行傳承、整理、交流和創(chuàng)新,所積累和形成的精神成果以及蘊(yùn)含這種精神成果的物質(zhì)成果的總和。具體來(lái)說(shuō),一是根據(jù)文化的結(jié)構(gòu),大學(xué)文化包括了科學(xué)文化和人文文化兩個(gè)亞層次文化;二是根據(jù)文化的形態(tài),大學(xué)文化是由以下三個(gè)層面的文化合成的文化共同體,即含學(xué)校教學(xué)、科研、生活所需的物質(zhì)設(shè)施和物理環(huán)境在內(nèi)的物質(zhì)文化,含學(xué)校各種規(guī)范性、系統(tǒng)性的規(guī)章制度在內(nèi)的制度文化,含學(xué)校成員共有的價(jià)值追求、理想信念、心理狀態(tài)、道德情感、思維方

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