10月24日下午，石油工程學(xué)院面向?qū)W院社團(tuán)骨干和2019級(jí)新生班干部的“新生引航·圓夢(mèng)青春--鐵人鍛造計(jì)劃之領(lǐng)航團(tuán)校2.0”開(kāi)班儀式在學(xué)生活動(dòng)中心410成功舉行。校團(tuán)委副書(shū)記王茹、學(xué)院團(tuán)委書(shū)記劉東東，相關(guān)輔導(dǎo)員、團(tuán)校學(xué)員參加本次活動(dòng)。
首先，院團(tuán)委書(shū)記劉東東做領(lǐng)航團(tuán)校動(dòng)員講話，一是闡述了領(lǐng)航團(tuán)校2.0的改革背景、辦校理念和創(chuàng)新安排；二是鼓勵(lì)學(xué)員，利用平臺(tái)，提升自己，抓住契機(jī)，增強(qiáng)素質(zhì)；三是對(duì)團(tuán)校學(xué)員提出了對(duì)照要求、嚴(yán)守紀(jì)律、狠抓落實(shí)、總結(jié)提升的要求。學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師史凱進(jìn)行了領(lǐng)航團(tuán)校2.0徽標(biāo)的發(fā)布和解讀。她強(qiáng)調(diào)，徽標(biāo)是在新中國(guó)成立70周年的背景下，由“飛機(jī)、彩煙、梁式抽油機(jī)、井架”等要素構(gòu)建而成的文化積淀。第一，地面上的“源源不斷的石油開(kāi)采”象征著學(xué)員不斷涵養(yǎng)“聚焦國(guó)家能源發(fā)展”的愛(ài)國(guó)情懷，持續(xù)踐行“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的時(shí)代使命；第二，天空上的“大小飛機(jī)的雁式飛行”象征著，一批批團(tuán)校學(xué)員在石油使命的驅(qū)動(dòng)下、在鐵人精神的感召下、在領(lǐng)航員的引領(lǐng)下，堅(jiān)定信仰，凱歌前行，努力向前，奏響華章；第三，“絢麗多彩的彩煙”則象征著學(xué)員的成長(zhǎng)軌跡會(huì)融入國(guó)家發(fā)展和祖國(guó)需要，在“為祖國(guó)加油、為民族爭(zhēng)氣”的奮斗歷程中，留下自己光輝的印記！隨后，社聯(lián)指導(dǎo)老師譚程巍為學(xué)員代表劉子豪授旗。接下來(lái)，劉東東為領(lǐng)航員頒發(fā)聘書(shū)，進(jìn)行了領(lǐng)航員聘任儀式。為進(jìn)一步固化“鐵人精神訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)習(xí)成果，“領(lǐng)航團(tuán)校2.0”創(chuàng)新方式手段，聘請(qǐng)了6位優(yōu)秀營(yíng)員作為團(tuán)校6個(gè)小組的領(lǐng)航員，旨在傳承鐵人精神，樹(shù)立榜樣典型，以老干部促進(jìn)新干部，達(dá)到全面提升的良性循環(huán)。隨后領(lǐng)航員代表王玥和學(xué)員代表劉子豪依次發(fā)言，分別對(duì)自己的角色進(jìn)行了分析、解讀和表態(tài)，并強(qiáng)調(diào)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋鐵人擔(dān)當(dāng)，用奮斗努力踐行石油使命。
最后，校團(tuán)委副書(shū)記王茹老師總結(jié)致辭，她回顧了石油工程學(xué)院領(lǐng)航團(tuán)校的辦校歷史、發(fā)展歷程和辦校特色，肯定了學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作，，鼓勵(lì)寄語(yǔ)廣大學(xué)員，希望學(xué)員們利用好領(lǐng)航團(tuán)校2.0平臺(tái)，在學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)技能、強(qiáng)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，做有夢(mèng)想且堅(jiān)持夢(mèng)想的青年人，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人，做有文化內(nèi)涵的新時(shí)代石油人。
“新生引航·圓夢(mèng)青春”之“鐵人鍛造計(jì)劃”旨在助力新生嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、重修身，讓其思想境界水平得到提升，綜合素質(zhì)得到鍛煉。領(lǐng)航團(tuán)校2.0作為本計(jì)劃的重要內(nèi)容，將開(kāi)展理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、主題分享、總結(jié)提升等活動(dòng)，并結(jié)合新媒體的新技術(shù)、融媒體的新方法，搭建實(shí)踐育人平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)和文化育人平臺(tái)；通過(guò)聚焦關(guān)鍵少數(shù)骨干，強(qiáng)化“頭雁”效應(yīng)，固化“鐵人精神訓(xùn)練營(yíng)”學(xué)習(xí)成果，傳承鐵人精神，打造團(tuán)學(xué)活動(dòng)品牌和校園文化品牌。
石工
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