中石大成功舉辦首屆“話語研究”工作坊
發(fā)布時(shí)間:2023-07-12 | 來源：外國語學(xué)院 | 瀏覽量：
7月7日至7月9日，首屆“話語研究”工作坊在中石大舉辦。該活動(dòng)由中國英漢語比較研究會(huì)話語研究專業(yè)委員會(huì)主辦，中石大外國語學(xué)院和中國石油大學(xué)出版社共同承辦，旨在促進(jìn)話語研究學(xué)術(shù)界的合作與創(chuàng)新。來自全國各地71所高等院校的150余名專家學(xué)者、青年學(xué)生以線上或線下方式參加，共同探討話語研究的發(fā)展歷程與最新成果，交流學(xué)術(shù)心得。
開幕式由中石大外國語學(xué)院特聘教授田海龍主持。田海龍教授代表主辦方對專家學(xué)者表示歡迎。他表示，此次活動(dòng)旨在通過深研共學(xué)推動(dòng)批評話語分析進(jìn)一步發(fā)展，為學(xué)者發(fā)表更高質(zhì)量、更高水平的研究成果奠定基礎(chǔ)。中國英漢語比較研究會(huì)話語研究專業(yè)委員會(huì)會(huì)長辛斌教授在開幕式致辭，對此次工作坊的舉辦意義予以肯定，對中石大外國語學(xué)院能源話語研究團(tuán)隊(duì)近年取得的成果表示贊揚(yáng)。中石大外國語學(xué)院院長趙秀鳳教授代表承辦方對所有參會(huì)的專家學(xué)者表示歡迎，并表示期盼國內(nèi)話語研究能以此次工作坊的舉辦為契機(jī)，得到進(jìn)一步的發(fā)展。
本屆“話語研究”工作坊邀請了南京師范大學(xué)辛斌教授、北京師范大學(xué)苗興偉教授、北京航空航天大學(xué)劉立華教授、大連外國語大學(xué)鄧耀臣教授、中國石油大學(xué)（北京）田海龍教授、南京師范大學(xué)張輝教授為學(xué)員系統(tǒng)講解話語研究的理論基礎(chǔ)和方法視角。
辛斌教授指出，葛蘭西、?？?、德里達(dá)等利用后現(xiàn)代理論對知識與權(quán)力、話語與權(quán)力等提出了不同于結(jié)構(gòu)主義的闡釋，為CDA提供了一系列的理論與研究課題。他從后現(xiàn)代的“文化”和“知識”、語言的建構(gòu)性和語義的相對性、話語的異質(zhì)性和對話性、批評的反思性、動(dòng)態(tài)辯證的批評話語分析五個(gè)方面解釋了后現(xiàn)代語境下的CDA。
苗興偉教授指出，作為適用語言學(xué)，系統(tǒng)功能語言學(xué)為話語研究提供了理論基礎(chǔ)。一方面，系統(tǒng)功能語言學(xué)為批評話語分析提供了理論基礎(chǔ)和分析方法。另一方面，二者在發(fā)展過程中，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，成為語篇分析中互補(bǔ)的視角和分析范式。系統(tǒng)功能語言學(xué)作為“有社會(huì)責(zé)任的語言學(xué)”，積極投身批評話語分析的實(shí)踐，發(fā)展了建構(gòu)論和意識形態(tài)的理論，完善了批評話語分析的系統(tǒng)功能語言學(xué)路徑。
“學(xué)員專家面對面”環(huán)節(jié)由田海龍教授主持。辛斌教授、劉立華教授、田海龍教授共同與參會(huì)的青年學(xué)者們就“互文性”“再語境化”等概念，以及批評話語跨學(xué)科研究、批評話語研究方法等話題進(jìn)行深入交流，討論氛圍熱烈。
劉立華教授指出，話語研究具有典型的跨學(xué)科特征，其研究方法的形成往往借鑒其鄰近學(xué)科的研究范式。雖然話語研究起源于語言學(xué)領(lǐng)域，但是話語研究的發(fā)展一直受到傳播學(xué)等其他學(xué)科的影響。傳播學(xué)為話語研究提供了理論和方法論的基礎(chǔ)，同時(shí)話語研究的理論和方法也促進(jìn)了傳播學(xué)的發(fā)展。在講座中，劉立華教授梳理了話語研究的經(jīng)典研究方法、話語研究與傳播學(xué)的融合發(fā)展以及話語研究的傳播學(xué)路徑。
鄧耀臣教授指出，為探究真實(shí)使用的語言的形式與意義，大規(guī)模語料庫已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各類話語分析活動(dòng)中，而由于研究范式和理念的不同以及語料分析技術(shù)的差異，語料庫話語研究逐漸形成了基于語料庫的話語研究（CBDS）、語料庫輔助的話語研究（CADS）和語料庫資訊的話語研究（CIDS）三條分析路徑。鄧耀臣教授對三條分析路徑的基本思想與方法、相關(guān)理念及常用技術(shù)進(jìn)行介紹，同時(shí)借助具體案例對每一條路徑的話語分析實(shí)踐過程進(jìn)行闡釋，并通過分析語料庫話語研究前沿，引入思考當(dāng)前該領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題與未來發(fā)展方向。
三位教授帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行了一場深入的學(xué)術(shù)研討，并對語料庫數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析結(jié)果闡釋、期刊論文選題方向以及編輯部對論文創(chuàng)新的期待和看法等問題為學(xué)員們進(jìn)行了細(xì)致解答，同時(shí)結(jié)合具體案例介紹了如何從認(rèn)知語言學(xué)視角進(jìn)行批評認(rèn)知話語研究。
田海龍教授指出，分析框架是批評話語研究的精髓所在。他介紹了“辯證-關(guān)系”“話語-歷史”“話語互動(dòng)”三個(gè)路徑的分析框架，并結(jié)合具體研究案例講解了三個(gè)分析框架的異同，同時(shí)分析了其與研究目的、研究對象的對應(yīng)等相關(guān)問題。
張輝教授從理論框架方面對批評認(rèn)知語言學(xué)進(jìn)行介紹和評價(jià)，梳理了批評認(rèn)知語言學(xué)的研究脈絡(luò)，強(qiáng)調(diào)了話語分析定量研究和實(shí)證研究的重要性，并結(jié)合具體的研究案例介紹了如何從認(rèn)知語言學(xué)視角進(jìn)行批評認(rèn)知話語研究。
首屆“話語研究”工作坊于7月9日晚正式閉幕。趙秀鳳教授代表承辦方向參加本屆工作坊的專家和學(xué)員表示感謝，她表示，“話語研究”工作坊將成為促進(jìn)學(xué)者交流與對話的有力平臺(tái)，并鼓勵(lì)每位學(xué)者勤耕不輟、奮力探索，共同推動(dòng)話語研究領(lǐng)域不斷邁向新的臺(tái)階。
田海龍教授代表中國英漢語比較研究會(huì)話語研究專業(yè)委員會(huì)致辭，他表示，首屆工作坊展現(xiàn)出了學(xué)員們對話語研究領(lǐng)域的熱情，更展現(xiàn)出了國內(nèi)學(xué)術(shù)的前景與未來，學(xué)術(shù)的發(fā)展離不開青年學(xué)者的求知與探索，希望學(xué)員們以此次活動(dòng)為契機(jī)，共同推動(dòng)話語研究的高質(zhì)量發(fā)展。
參會(huì)學(xué)員表示，此次工作坊的舉辦為大家的學(xué)術(shù)研究提供了嶄新平臺(tái)和強(qiáng)大動(dòng)力，也為大家拓寬研究視野、結(jié)識學(xué)術(shù)好友提供了新的機(jī)遇。
“話語研究”工作坊將以“為學(xué)術(shù)研究和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)”為使命，秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，肩負(fù)深刻的學(xué)術(shù)責(zé)任，作為學(xué)術(shù)“堡壘”為廣大專家和學(xué)者的科學(xué)研究提供學(xué)術(shù)支持。在校慶70周年即將來臨之際，作為外國語學(xué)院學(xué)術(shù)校慶活動(dòng)之一，本屆“話語研究”工作坊也為學(xué)校70周年校慶增添了新的色彩。
（編輯 劉曉琳）
