揚(yáng)州工業(yè)職院:解放思想找差距 科學(xué)發(fā)展練內(nèi)功
隨著江蘇省第一批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以及第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作的開展,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹中央、江蘇省委和江蘇省教育工委的部署要求,緊密結(jié)合實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、繼續(xù)解放思想大討論等第一階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開局良好、進(jìn)展順利,形成了一批重要的調(diào)研成果,取得明顯階段性成效。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院上下萬(wàn)眾一心組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策,是學(xué)院乃至江蘇省當(dāng)前最重要的政治任務(wù)。
學(xué)院黨委對(duì)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作高度重視。按照中央的統(tǒng)一部署和胡錦濤總書記以及江蘇省委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指示要求,院黨委樹立全院一盤棋的工作思路,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為事關(guān)學(xué)院建設(shè)發(fā)展全局的大事精心謀劃,緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制訂下發(fā)實(shí)施方案,明確提出“黨員干部受教育、聚精會(huì)神抓質(zhì)量、師生員工得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)示范”的目標(biāo)要求;凝練出正確認(rèn)識(shí)學(xué)院發(fā)展歷史階段及特點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)學(xué)院所處區(qū)域和行業(yè)特點(diǎn)(簡(jiǎn)稱“兩個(gè)正確認(rèn)識(shí)”);以及積極推進(jìn)思想大解放、觀念大更新,積極推進(jìn)省級(jí)示范性高職院的創(chuàng)建工作(簡(jiǎn)稱“兩個(gè)積極推進(jìn)”)的實(shí)踐特色;提煉出“學(xué)習(xí)理論十個(gè)問(wèn)答、樹立目標(biāo)十個(gè)要求、查找差距十個(gè)方面”的務(wù)實(shí)做法。
江蘇省委副書記、省深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)王國(guó)生等省領(lǐng)導(dǎo)與包括我院在內(nèi)的試點(diǎn)單位座談時(shí),對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出明確要求。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),先后3次組織專題輔導(dǎo),5次集體學(xué)習(xí)討論,并深入各自的聯(lián)系點(diǎn),進(jìn)行50余次校內(nèi)調(diào)研,了解情況、調(diào)查研究、指導(dǎo)活動(dòng)開展。
學(xué)院堅(jiān)持黨委負(fù)總責(zé)、書記、院長(zhǎng)親自抓,及時(shí)成立書記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、健全工作機(jī)構(gòu),建立分析形勢(shì)、通報(bào)情況、檢查督導(dǎo)、蹲點(diǎn)聯(lián)系等制度,從一開始就高起點(diǎn)籌劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。
深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。學(xué)院各系部各部門黨政負(fù)責(zé)人自覺(jué)站在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一線,黨政共同負(fù)責(zé)一起研究謀劃方案,積極進(jìn)行思想動(dòng)員,帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究和解放思想討論。各單位、黨總支牽頭深入黨支部、教研室、教學(xué)團(tuán)隊(duì),廣開言路、聽真話、察實(shí)情、檢查指導(dǎo),及時(shí)解決遇到的矛盾和問(wèn)題。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)夯實(shí)基礎(chǔ)深入調(diào)研查找差距
理論學(xué)習(xí)是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的基礎(chǔ)和前提。全院把理論學(xué)習(xí)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,以理論學(xué)習(xí)的深化推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入。
全院從機(jī)關(guān)到系部、從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員,結(jié)合自身實(shí)際,采取集中培訓(xùn)、個(gè)人閱讀、專家輔導(dǎo)、參觀見學(xué)等形式,組織黨員干部采取從書