發(fā)布時(shí)間：2007-05-16 03:59　

　　建設(shè)創(chuàng)新型國家是新時(shí)期我國一個(gè)宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)。建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)新人才。大學(xué)作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，肩負(fù)著特殊的歷史使命。作為一種具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格的新型人才，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)必須進(jìn)行教育創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的以知識傳授為基本目標(biāo)，以灌輸教學(xué)為基本手段的教育模式，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育方式，改革教育管理，以創(chuàng)新教育來培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　要以創(chuàng)新教育理念來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新理想和創(chuàng)新偏好。創(chuàng)新型人才的首要特質(zhì)是具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意愿，熱衷于創(chuàng)造性活動(dòng)，他們不滿足現(xiàn)狀，具有很強(qiáng)的求新求變的理想和偏好。培養(yǎng)大學(xué)生樹立這種創(chuàng)新理想和偏好，首先需要更新高校的教育理念，克服狹隘的實(shí)用主義的教育觀，以超越性的人才培養(yǎng)理念，激發(fā)學(xué)生的人生理想和創(chuàng)新激情。這些年來，我國高校中普遍流行狹隘的實(shí)用主義教育觀，把學(xué)生能否掌握一種有用的技術(shù)、技能，甚至畢業(yè)以后能不能賺錢，作為教育的根本目標(biāo)。顯然，這種狹隘的實(shí)用主義教育理念，最多只能培養(yǎng)出工匠，培養(yǎng)不出創(chuàng)造者。學(xué)生的創(chuàng)造精神與他們的理想抱負(fù)是緊密相連的。遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)、成功的欲望和執(zhí)著的追求，將使學(xué)生不滿足于一般知識的學(xué)習(xí)，不安于現(xiàn)狀，而是努力去追求更新的知識，更高的境界，必然迸發(fā)出高昂的創(chuàng)新激情。因此，大學(xué)應(yīng)該確立一種超越性的教育理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生去樹立高遠(yuǎn)的人生理想和事業(yè)目標(biāo)，從而激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新激情和開拓他們的創(chuàng)新視野。

　　以創(chuàng)新教學(xué)方式來培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的靈魂，是創(chuàng)新人才的重要品質(zhì)，它以尋求創(chuàng)新知識和創(chuàng)新成果為導(dǎo)向，以求異思維、發(fā)散思維和聚合思維為基本特征。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，必須打破傳統(tǒng)的僵化教學(xué)模式，改革教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)方式，活化教學(xué)手段。在大學(xué)的課程設(shè)置上，在保障必要的專業(yè)基本知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要加大選修課的比重，以豐富多樣的選修來滿足學(xué)生個(gè)性化、差異化的學(xué)習(xí)要求；在具體教學(xué)內(nèi)容上，教師要在傳授基本知識的同時(shí)，應(yīng)更加注重學(xué)科最新知識和創(chuàng)新方向的介紹，注重學(xué)習(xí)和研究方法的傳授。學(xué)校應(yīng)該給予教師更多自由發(fā)揮的空間，允許甚至鼓勵(lì)教師進(jìn)行基于自己研究的個(gè)性化教學(xué)，每一位教師在教學(xué)中都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特色和特長。在教學(xué)方式上，要改變傳統(tǒng)的注入式教學(xué)方法，大力推行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的習(xí)慣。注重教學(xué)過程中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的三向互動(dòng)交流，推行問題討論式教學(xué)、答辯析疑式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的火花，促成學(xué)生形成創(chuàng)新觀念，獲取創(chuàng)新成果。創(chuàng)新活動(dòng)是具有顯著獨(dú)特性的活動(dòng)，創(chuàng)新人才是具有突出個(gè)性特征的人才，因此，大學(xué)教育應(yīng)該在統(tǒng)一必要的基礎(chǔ)知識教學(xué)的基礎(chǔ)上，注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征，特殊才能和興趣偏好，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，以發(fā)掘和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的特殊才能，促使其做出創(chuàng)新性成績。

　　以創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是主體去開展創(chuàng)造性活動(dòng)，獲取創(chuàng)新性成果的能力。是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)當(dāng)然離不開專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，但更需要?jiǎng)?chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)來促成和提升。本質(zhì)上說，創(chuàng)新能力就是一種實(shí)踐能力，包括科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的能力，因此，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加各種創(chuàng)新性活動(dòng)，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力至關(guān)重要。比如，引導(dǎo)學(xué)生參與教師的研究課題和提倡學(xué)生自主進(jìn)行課題研究，組織學(xué)生參與各種層次和類型的學(xué)科競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生組織各種形式的學(xué)習(xí)研究小組、業(yè)余愛好組織，支持學(xué)生積極參與校外有意義的社會(huì)活動(dòng)，允許有條件的大學(xué)生利用專業(yè)知識進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試等。大學(xué)應(yīng)該減少必修課程，給學(xué)生更多的自由活動(dòng)時(shí)間和空間，自主地去參與各種創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該投入一定的專項(xiàng)資金，資助學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)，為學(xué)生開展創(chuàng)新活動(dòng)提供各方面的條件。

　　改革教育管理為大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。創(chuàng)新是一種自由的創(chuàng)造性活動(dòng)，需要一種寬松的環(huán)境，任何僵化的、刻板的、一刀切的管理方式，都會(huì)扼殺學(xué)生創(chuàng)新激情和才華。這就要求大學(xué)在管理上要進(jìn)行改革，要逐漸改變目前高校普遍存在以維護(hù)教學(xué)教育秩序?yàn)橹饕�目的剛性管理模式，�?shí)施人性化的柔性教育管理方式。必須真正落實(shí)教育以學(xué)生為本的原則，把培養(yǎng)學(xué)生的健全發(fā)展作為教育管理的根本目標(biāo)，明確學(xué)校的一切管理是服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，而不是為了管住學(xué)生。比如，在學(xué)籍管理上，應(yīng)該給予學(xué)生更大的自由度，允許學(xué)生根據(jù)自已的愛好和特長，自由轉(zhuǎn)換專業(yè)，甚至轉(zhuǎn)換學(xué)校，使學(xué)生能夠更加自由地去發(fā)揮自己的特長，激發(fā)創(chuàng)新精神；同時(shí)，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在一定年度內(nèi)選擇修完課程的時(shí)間，有條件地允許學(xué)生在就讀期間休學(xué)去從事一段時(shí)間的創(chuàng)業(yè)或其他社會(huì)創(chuàng)新性活動(dòng)。在課程學(xué)習(xí)和成績評定上，要更加具有彈性，一方面是加大選修課程的數(shù)量，給予學(xué)生根據(jù)自己興趣和特長來選擇的空間，另一方面是在成績評定上，容許一定的課程替代，允許一些有特長的學(xué)生，以創(chuàng)新性的成果（如研究論文、發(fā)明專利等）來替代一些課程的學(xué)習(xí)和獲得相應(yīng)學(xué)分等。人是環(huán)境的產(chǎn)物，高校只有通過深化改革，營造出有利于創(chuàng)新的環(huán)境，才能培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出貢獻(xiàn)。