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研究生教育

崔亞霄

姓名

崔亞霄

性別

出生年月

1986年5月



學歷

研究生

學位

博士

專業技術職務及聘任時間

副教授;2016年6月

行政職務

副院長

所在學院

  外國語學院

碩導聘任時間

2016年11月

招生專業1

翻譯

專業代碼

055100

招生專業2

國際中文教育

專業代碼

045300

招生專業3

 

專業代碼

 

研究方向

文體學

學術身份

教師

學術兼職

國際詩學與語言學協會會員;中國比較文學學會認知詩學分會成員

研究領域簡介

文體學(Stylistics,也稱文學語言學Literary Linguistics)興起于20世紀六七十年代,主要從語言學角度研究各類文體中的語言特色及語言效果。發展至今,文體學不斷吸收各相關領域的新進展,如功能語言學、語料庫語言學、多模態研究、認知語言學等,將其理論應用到文本分析當中。而本領域的研究成果也不斷運用到教學、翻譯等領域中去。

 

國內外學習和工作經歷

教育經歷:

2011-2016,英國諾丁漢大學,英語語言文學專業,博士。

2009-2011,清華大學,外國語言學及應用語言學專業,碩士

2005-2009,清華大學,英語語言文學專業,學士

 

工作經歷:

2016-至今,中國石油大學(北京)外國語學院,教師

 

年度招生計劃

MTI碩士生2名,漢語國際教育碩士2

論文、著作

論文:

1. Yaxiao Cui (2014) Parentheticals and the Presentation of Multipersonal Consciousness: A Stylistic Analysis of Mrs. Dalloway. Language and Literature, 23(2): 175-187. (SSCI)

2. Yaxiao Cui (2016) Adjacency Pairs and Interactive Consciousness in Virginia Woolf’s Novels. Style, 50(2): 2013-222. (A&HCI)

3. Yaxiao Cui (2017) Reader responses to shifts in point of view: An empirical study. Language and Literature, 26 (2):122-136. (SSCI)

4. Yaxiao Cui (2019) Free Indirect Style in Modernism: Representations of Consciousness. Language and Literature, 28 (2): 187-190. (SSCI)

5. 崔亞霄, 趙秀鳳 (2019) 認知詩學:探索與對話——“第三屆認知詩學國際學術研討會暨第五屆中國認知詩學學術研討會”綜述. 認知詩學, 5: 132-138.

6. 崔亞霄(), Zunshine Lisa () (2019) 貪婪心智讀者的文化. 認知詩學, 5: 28-41.

7. 張文茹, 崔亞霄 (2019) 以傳記游——以莫理循旅華游記《一個澳大利亞人在中國》為例. 現代傳記研究, (01): 111-123,13.

8. 趙秀鳳, 崔亞霄. (2021) 能源人文研究. 中國石油大學出版社.

9. 趙秀鳳,崔亞霄.(2023) 多模態體認詩學——基于體認語言學的研究.外國語文,39(05):82-92.

10. 崔亞霄,莊尚麗. (2025) 災難與誘惑:論《浮油》中的多重隱喻與多重困境.認知詩學,(02):179-191.

科研項目

校級項目:“讀者對敘事特征閱讀反應的實驗性研究”(2462017YJRC006

校級項目:話語分析視角下的能源人文研究

獲獎項目

主講課程

英語文學引論,英國文學專題,文體與翻譯

培養研究生情況

已畢業研究生7屆共計31人,其中外國語言文學8人,翻譯16人,漢語國際教育7人。

聯系方式

電子郵箱: yaxiao.cui@cup.edu.cn

本人培養的研究生適合從事的工作領域

教育、科研、商貿、傳媒等

其他信息









語篇分析,語用學,語言學理論與方法