大學英語四六級教學改革提質增效
為全面提升我校學生大學英語四六級通過率與英語綜合應用能力，公共英語教學部在本學年系統推進教學改革，在團隊建設、課程優化、科學測評以及多方聯動方面取得顯著成效。
管理機制優化，賦能精準教學
公共英語教學部創新構建“四橫兩縱”教學管理架構，在原有四個教學團隊基礎上，新成立“能源學術英語”和“大學英語四六級”兩大課程建設團隊。本學年兩大課程建設團隊圍繞“能源學術英語教學”和“大學英語四六級教學”核心議題，密集開展教研活動20余次，凝聚改革共識，為專業化、精準化教學注入強勁動能。
課程資源升級，靶向學業需求
緊扣學生實際需求，公共英語教學部本學年新開設《英語四級過關》《英語六級突破》選修課程，開課班級29個，吸引1000余名學生踴躍選課。同步大力更新教學內容，完成能源學術英語課件升級42套，全新開發四六級教學課件80套以及配套教案40份，顯著提升了資源厚度與質量，進一步完善了“專項技能+跨文化交際+考級輔導”三維一體的公共英語選修課程體系。
智慧測評驅動，教學施策精準
依托iTest智能測試平臺，公共英語教學部本學年精心開發大學英語四六級模擬試卷80套，高效組織實施全校范圍英語統測16次，累計服務學生近15000人次。基于海量考試數據形成的多維度分析報告，為教師全面掌握學情，精準識別需求，動態調整教學策略，提升教學效能提供了堅實的科學支撐。
多維報告發布，聯動機制賦能
公共英語教學部面向全校發布2024級本科生“英語入學考試分析報告”“《基礎學術英語》期末考試分析報告”以及“大學英語四級考試分析報告”。這些深度報告有力助推了“學校—學院—教師—輔導員—學生”五級聯動機制的運行，為協同提升全校大學英語水平提供了關鍵數據抓手。
協同聯動發力，織密學業網絡
公共英語教學部積極突破院系壁壘，主動對接各學院領導及輔導員，建立學業反饋快速通道。聯合學校學生工作部、研究生工作部開展“黨員先鋒崗·學業加油站”大學英語四六級備考指導活動，組織骨干教師深入二級學院開展四六級專題講座，地球物理學院組織學生開展單詞打卡、新能源與材料學院開展系列專項活動，推出“‘單詞人’變形記——62天打卡狂飆計劃”等，有效打通教學與管理的協作鏈條，形成全校提升英語能力的合力。
大學英語教學改革的核心是服務于學生成長成才。公共英語教學部通過打造優質化師資，構建體系化課程，實施精準化測評，建立聯動化機制，致力于為每一位學生的英語進階鋪設堅實階梯。本學年系列改革舉措，標志著公共英語教學部在精細化、科學化教學管理上邁出重要步伐，為全校本科生英語水平提升構建了創新路徑與制度保障。