外國語學(xué)院開展 “基層團(tuán)隊建設(shè)和教學(xué)能力提升” 主題教學(xué)活動
新年將至，學(xué)期收尾，又到了總結(jié)提升的時間。為了促進(jìn)基層團(tuán)隊建設(shè)，進(jìn)一步提升教學(xué)能力，外國語學(xué)院12月在線上開展了主題教學(xué)活動。此次活動以教學(xué)創(chuàng)新大賽為目標(biāo)，以賽促教，探討了教學(xué)提升手段和改進(jìn)措施。
12月22日，公共英語教學(xué)部圍繞活動主題積極發(fā)言研討。李濱老師分享了自己教學(xué)上的創(chuàng)新思路。在教學(xué)理論上，他提出以學(xué)生為中心，以習(xí)得與互動理論，賦權(quán)增能理論為指導(dǎo)，在教學(xué)中使用任務(wù)教學(xué)法和項目教學(xué)法；在教學(xué)實踐中，李濱老師采用線上線下，課堂內(nèi)外相結(jié)合的混合式教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)習(xí)效率；李濱老師還使用多種教學(xué)平臺和app如百詞斬、燈塔閱讀、每日英語聽力、iTest等提升學(xué)生閱讀、詞匯、聽力以及英語應(yīng)試等各方面能力。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)思政教育的融入和批判性思維能力的培養(yǎng)。丁暉老師分享了自己參加教學(xué)創(chuàng)新大賽的經(jīng)驗以及雨課堂的使用經(jīng)驗，指出在雨課堂實時發(fā)題、投票等活動可以講練結(jié)合，提升學(xué)生注意力，使學(xué)生更好地參與課堂活動。單小明老師指出教師應(yīng)利用自身優(yōu)勢和特點參加教學(xué)大賽，積極組建參賽團(tuán)隊。逯義峰副院長鼓勵教師們積極參加教學(xué)創(chuàng)新大賽、省部級比賽以及各項教改項目申報。在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，利用多種教學(xué)平臺和app等信息技術(shù)，并充分發(fā)揮各階層教學(xué)團(tuán)隊的作用，提升教師教學(xué)水平。
12月20日，亞歐語教學(xué)部以教學(xué)創(chuàng)新大賽、省部級教學(xué)比賽中的優(yōu)秀案例為標(biāo)準(zhǔn)，探討教學(xué)水平的提升手段和改進(jìn)措施。全體老師進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備和發(fā)言。疫情影響下教學(xué)活動不得不在線上進(jìn)行，但老師們積極參加學(xué)校組織的線上教學(xué)實踐培訓(xùn)活動，課堂教學(xué)方式方法都有了明顯提高。李宏宇、劉瑾等老師分享了參與月度教學(xué)團(tuán)隊活動收獲，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)中融入思政主題，注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷；范吉宏、丁寧、曾曉燕分享了線上與線下教學(xué)的銜接與協(xié)調(diào)方面的經(jīng)驗；薛紅霞等老師鼓勵年輕教師參與思政教育教學(xué)比賽，并群策群力摸索打造出小語種教學(xué)的模式。